通過測繪裝配體，使學(xué)生了解裝配體的工作原理、熟悉拆裝順序。具有手工和利用計 算機繪制裝配圖和零件圖的能力。

1.金工實習(xí)

金工實習(xí)使學(xué)生獲得機械制造的基礎(chǔ)知識，完成本專業(yè)要的基本操作訓(xùn)練。通過機加工工種的輪換實習(xí)，使學(xué)生具有1～2種主要機械設(shè)備的初步操作技能，為后面的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。金工實習(xí)包括鉗工、車工、銑工和磨工。

鉗工實習(xí)要訓(xùn)練學(xué)生了解鉗工的工藝范圍、應(yīng)用及安全技術(shù)，能夠正確使用鉗工的常用工具、量具，掌握金屬鑿削、銼削、鋸割和劃線等操作方法，能夠按圖樣獨立加工形狀簡單的零件或成品。

車工實習(xí)要指導(dǎo)學(xué)生熟悉車床的組成，各部分名稱、作用和操作方法，車床的使用維護(hù)。掌握車外圓與端面、切槽與切斷、孔加工、車圓錐面、車成型面與滾花、車螺紋等操作方法。能夠按圖樣技術(shù)要求，獨立地加工軸、套、螺紋類零件。簡單車刀的刃磨。
銑、磨工實習(xí)要指導(dǎo)學(xué)生熟悉銑床的組成，各部分名稱、作用和操作方法，銑床的使用維護(hù)。掌握銑平面、銑槽與切斷、銑等分工件等操作方法。指導(dǎo)學(xué)生熟悉磨床的組成、各部分的名稱、作用和操作方法，能進(jìn)行磨削外圓與平面等的操作。

2.電工實習(xí)

指導(dǎo)學(xué)生熟悉電工常用工具、儀表及其正確使用方法；掌握室內(nèi)照明線路、簡單動力線路安裝、維修的基本方法；熟悉常見導(dǎo)線和絕緣體材料、燈具、開關(guān)及熔斷器等的類型與選用。了解安全用電知識和電工安全操作規(guī)程。

3.公差配合與技術(shù)測量大作業(yè)

本環(huán)節(jié)是《公差配合與技術(shù)測量》課程的配套實訓(xùn)。通過對動手操作與示范相結(jié)合的方法，使學(xué)生熟練地掌握常用測量器具的使用方法，掌握尺寸測量、角度和錐度測量、表面粗糙度的測量、形狀和位置誤差的測量、普通螺紋聯(lián)接及齒輪的測量等方法。初步認(rèn)識氣動、電動量儀測量，三坐標(biāo)測量機測量等方法。

4.機械零件課程設(shè)計

目的在于進(jìn)一步鞏固本課程及先修課程的知識，使學(xué)生系統(tǒng)地綜合運用學(xué)過的知識，獲得獨立設(shè)計完整的簡單機械或部件的能力，使學(xué)生初步掌握正確的設(shè)計方法，樹立正確的設(shè)計思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

5.電氣控制線路安裝調(diào)試

該環(huán)節(jié)與電氣技術(shù)課程配套。學(xué)生獨立完成控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與故障排除。

6.機械制造工藝課程設(shè)計

要求運用所學(xué)的機械制造工藝知識，進(jìn)行機械零件制造工藝的制定，訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)實際加工條件，正確編制機械零件加工工藝的能力。

7.機床夾具設(shè)計

本課程設(shè)計的目的是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用工藝、工裝基本理論和實際知識，獨立設(shè)計一般復(fù)雜程度夾具的基本能力，并進(jìn)一步提高學(xué)生計算、制圖及使用各種資料的能力。

8.機床拆、裝、調(diào)

指導(dǎo)學(xué)生了解機床裝配與拆卸的工藝過程和方法，動手拆卸和裝配機床部件，掌握常用拆裝工具的使用，保證裝配質(zhì)量的技術(shù)措施。

9.數(shù)控機床實習(xí)

指導(dǎo)學(xué)生熟悉數(shù)控車床、數(shù)控銑床和加工中心的組成，各部分的名稱、作用、編程功能指令和操作方法，使學(xué)生初步掌握數(shù)控機床加工程序編制、操作和調(diào)整機床的方法。

10.單片機原理課程設(shè)計

選擇具有檢測或控制的應(yīng)用課題，指導(dǎo)學(xué)生獨立完成總體設(shè)計和部分硬件、軟件模塊 的設(shè)計，并進(jìn)行模擬調(diào)試，培養(yǎng)學(xué)生初步掌握單片機原理與接口技術(shù)的應(yīng)用能力。課程設(shè)計單獨考核，考核成績列入成績冊。

11.崗前培訓(xùn)

為取得兩種等級證書打好基礎(chǔ)，進(jìn)行為期3周的崗前培訓(xùn)，以期縮短上崗適應(yīng)期。

12.公益勞動與機動

為培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和勞動技能，每學(xué)期安排一周的公益勞動。

13.第二課堂

為培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生個性特長和創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生積極參加第二課堂和假期社會實踐活動、課外活動、興趣小組、專題競賽、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)等活動。學(xué)生在三年教育時間內(nèi)，應(yīng)利用假期進(jìn)行為期40天的社會實踐；積極參加數(shù)控課程、機械制造等興趣小組活動；根據(jù)其他有關(guān)部門的安排，參加專題競賽、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)等活動。

主要專業(yè)實驗

現(xiàn)代制造技術(shù)綜合實驗、測試與信息處理實驗。

授予學(xué)位 工學(xué)學(xué)士

相近專業(yè) 材料成型及控制工程、車輛工程、機械電子專業(yè)。